Record 12 Learning Experiences Management in Early childhood Education
Monday 2 April 2018
08.30 AM - 11.30 AM
ความรู้ที่ได้รับ
- จัดประสบการณ์เดิมให้สัมพันธ์กับสมอง
- การทำงานของสมอง ปรับเป็นความรู้ใหม่ โดยที่ต้องเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมนั้น เพื่อความอยู่รวด
- การออกแบบกิจกรรมต้องบูรณาการการสอนให้สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้ ใช้สื่อการสอนเด็กแทนการเล่าจากตัวครูเอง
- การสอนแบบไฮสคูป คือการสอนที่พัฒนาสมองส่วนหน้า
วันนี้สอนเสริมประสบการณ์ ครั้งที่ 3 วันพุธ
กลุ่มที่ 1 หน่วยอาหารดีมีประโยชน์
ขั้นนำ
นำด้วยนิทาน
ขั้นสอน
ครูนำภาพอาหารประเภทต่างๆ มาให้เด็กดูพร้อมบอกประโยชน์ของอาหาร
ขั้นสรุป
ครูและเด็กร่วมกันทบทวนเนื้อหา
กลุ่มที่ 2 หน่วยผีเสื้อ
ขั้นนำ
นำด้วยเพลง
ขั้นสอน
นำรูปภาพระยะต่างๆ ไปติดในผังวัฎจักรของผีเสื้อ
ขั้นสรุป
สรุปวัฏจักรการเจริญเติบโตของผีเเสื้อ
กลุ่มที่ 3 หน่วยร่างกาย เรื่องลิ้น
ขั้นนำ
นำด้วยปริศนาคำทาย
ขั้นสอน
ครูให้ตัวแทนออกมาชิมสิ่งที่ครูเตรียมมา เพื่อเรียนรู้เรื่องรสชาติ
ขั้นสรุป
ครูและเด็กร่วมกันทบทวน
กลุ่มที่ 4 หน่วยบ้านแสนรัก สมาชิกในครอบครัว
ขั้นนำ
นำด้วยเพลงพี่น้องกัน
ขั้นสอน
ให้ตัวแทนออกมาติดรูปภาพในตารางของสัมพันธ์และครูโยงความสัมพันธ์ของสมาชิกในบ้าน
ขั้นสรุป
ครูและเด็กร่วมกันทบทวนความสัมพันธ์
กลุ่มที่ 5 ต้นไม้ร่มเงา
ขั้นนำ
นำด้วยเพลง
ขั้นสอน
ครูแนะนำอุปกรณ์และสาธิตการปลูกถั่ว โดยให้เด็กแบ่งกลุ่มและให้ตัวแทนออกมาเอาเมล็ดถั่วและอุปกรณ์ขั้นสรุป
ครูและเด็กร่วมกันทบทวนการขยายพันธุ์ของต้นไม้ในรูปแบบต่างๆ
การประเมิน
วันนี้ยังทำไม่ได้ ไม่ดีนัก
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น